Docente • Ecuador
Planificar y ejecutar los procesos de enseñanza–aprendizaje para garantizar que los estudiantes alcancen los objet... Mostrar más
Dominio Disciplinar: amplio conocimiento de la Sagrada Escritura, el Magisterio de la Iglesia, la doctrina social de la Iglesia y la catequesis.Conocimiento actualizado de los estándares de ... Mostrar más
Impartir conocimiento teórico práctico y evaluar los resultados de aprendizaje descritos en el perfil de egreso de la Carrera, cumplir las funciones sustantivas de investigació... Mostrar más
Generar conocimiento de alto impacto a través de la investigación académica y la docencia en programas de educación superior, desde su rol deberá coordinar la pla... Mostrar más
Facilitar los procesos de aprendizaje a los estudiantes, aplicando los estándares de calidad establecidos en la identidad y modelo pedagógico de la SBSG, así como los descritos en el reglamento de ... Mostrar más
Descripción del puesto: Docente Enfermería Veterinaria.Uacute;nete a nuestro equipo en el Instituto Superior Tecnol&oa... Mostrar más
Especialista en Capacitación Docente.Este puesto está diseñado para un/a líder educativo/a apasionado/a por la didáctica de la matemática que desee multiplicar su impacto transformando la práctica ... Mostrar más
Ser un guía y facilitador del aprendizaje que inspire a cada estudiante a desarrollar su máximo potencial, promoviendo un aprendizaje activo, colaborativo y significativo bajo el enfoque socioconstructivista. Planificar y ejecutar los procesos de enseñanza–aprendizaje para garantizar que los estudiantes alcancen los objetivos establecidos y desarrollen las competencias del Perfil de Salida Innova.
Esta vacante es para nuestra sede Calderón.
Formación académica:
Graduado/a en Ciencias de la Educación, Educación Inicial, Educación Básica o carreras afines (registrado en Senescyt).
Experiencia:
3 años como docente en instituciones educativas.
Experiencia en planificación curricular y microcurricular.
Conocimientos y competencias técnicas:
Manejo de metodologías activas de enseñanza-aprendizaje, tales como:
Flipped Classroom (clase invertida)
Reggio Emilia
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
Montessori
ERCA (Experiencia – Reflexión – Conceptualización – Aplicación)
Gamificación
Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Conocimientos en atención a la diversidad y evaluación educativa.
Inglés básico-intermedio
Manejo de herramientas digitales y Office básico.
Competencias profesionales:
Liderazgo y proactividad.
Trabajo colaborativo y comunicación efectiva.
Planificación, organización y orientación a resultados.
Pasión por la enseñanza y compromiso con el desarrollo integral de los estudiantes.
